常乐初中诚信教育活动总结

诚信、诚信教育, 成了全社会关注的焦点。诚信教育, 是为了培育诚信意识、诚信行为所采取的教育活动。教育部在进一步加强中小学诚信教育的通知中指出,在一些领域和地方不守承诺、欺骗欺诈等失信现象屡禁不止, 这些社会不良现象也侵蚀着校园, 给中小学生健康成长带来了不利的影响。在一些地区和学校, 少数学生考试作弊、言行不一、欺骗他人的情况时有发生。

充分认识诚信教育是摆在我们面前的一项重要任务, 必须作为学校工作的一 件大事,认真抓紧抓好。现就学校 开展诚信教育活动工作总结如下:

一、开展诚信教育活动的认识

学校的根本任务在于育人,首要任务是“教会学生做人”,培养学生成为追求高尚的公民。因而在全面实施素质教育中, 一个重要的指导思想就在于坚持讲“诚信”和“诚信教育”。为建设有中国特色的社会主义事业输送大批合格的建设者和接班人。

学生学习的目的是读书做人,成就再大的事业也必须从学做人开始。对于学生来说,讲“诚信”,是一封无字的介绍信。讲“诚信”,一是要求诚实守信,有错就改,养成良好的处世立身品格;二是对待他人信守承诺,答应别人的事情 之前一定要慎重,认真地想一想,自己能做到的才答应。跟教师、家人、同学、朋友相处,时时处处离不开诚信,保持诚信的立场,老老实实学习,堂堂正正做人,做好自己该做的事,与老师、同学真诚相待、和睦相处。

二、诚信教育的基本形式

1．召开一次诚信主题班会。以班级为单位，通过开展诚信教育主题班会，引导学生树立“做诚信人、讲诚信话、做诚信事”的观念，教育学生从日常学习中入手、从小事做起，在待人接物中讲诚信、守承诺。

2．出一期诚信宣传栏。每个班出一期诚信黑板报、学校出一期诚信宣传栏，大力营造宣传氛围，使学生个个明白，个个知晓。

3．制定一份诚信公约。学校通过深入开展诚信教育活动，结合学校特点，围绕“增强诚信意识，培养诚信习惯，争当诚信楷模”，精心制定“诚信公约”，以校为单位组织学生签名。

4．出一期诚信手抄报。结合道德讲堂宣讲活动，开展一次以“我身边的诚信故事”为主题的手抄报。通过手抄报发现、挖掘和树立身边的先进典型，用身边先进典型事迹教育身边的人，使大家追有标兵，学有榜样。

5．举办一次诚信征文比赛。学校结合学生年龄特点及学校实际，组织举办诚信主题征文比赛活动，并评选一批优秀征文，在校园刊物或学校网站发表和展示。

在诚信教育中,学校把诚信教育和基础道德教育结合起来,并结合实际情况,创造性地开展活动。同时,开展诚信教育不仅仅停留在学校内, 还通过办好家长学校, 与家庭教育加强沟通和指导, 争取学生家庭以及社会各界的支持配合,使之形成教育的合力, 扩大学校教育对社会的影响力, 提高诚信教育的整体效益。

常乐初中

2019年9月23日