万荣县六一幼儿园开展诚信建设活动方案

为认真贯彻落实县政府社会信用状况整改工作会议要求，以教育诚信促进社会诚信为指导思想，推进幼儿园诚信、教师诚信、幼儿诚信、家长诚信建设，全面开展诚信教育活动，现制定方案如下：

活动主题

诚信，让生活更美好

目标任务

通过广泛开展信用教育活动，积极推进幼儿园的诚信体系，营造“共筑诚信”氛围，进一步优化发展环境。

工作举措

加强领导，健全机制。

诚信活动是提升道德素养的有效载体，也是践行社会主义核心价值体系和创建文明校园的重要抓手，我园高度重视，成立了诚信领导小组：

组长：解娜莹

副组长：薛锐 吕王芳 吴晓丽

成员：中层领导及各班班主任

加大宣传，形成氛围。

1.利用幼儿园电子屏、微信平台、家园联系栏等向家长、幼儿、教职工宣传诚信。

2.开展诚信教育，运用多种方式，进行深入浅出、生动形象的诚信教育活动。

四、具体安排

（一）启动宣传阶段

1.利用微信平台发出倡议。

2.全园教职工签订诚信承诺书。

3.利用宣传窗口进行诚信宣传。

（二）活动开展阶段

1.活动一：班级进行诚信主题教育活动。

2.活动二：进行国旗下诚信宣讲活动。

3.活动三：幼儿诚信故事比赛。

4.活动四：教师诚信演讲比赛。

（三）活动总结阶段

评选诚信先进个人进行表彰。

五、活动建议:

根据幼儿诚信教育“起点要低、内容要实、针对性要强、须循序渐进”基本要求，结合当前市场经济社会、信息网络时代和受教育者大多数是独生子女等不同特点，教育方法上要大胆选择传统的优秀教育方法，勇于实践，并在此基础上敢于创新，以增强对幼儿诚信教育的主动性、针对性和实践性。

1.说服教育法。

是通过摆事实、讲道理，使受教育者明辨是非、善恶、美丑，提高思想道德认识的一种方法。

2.情感陶冶法。

是通过教育者自觉地利用一定的教育情境及自身的教育因素，对受教育者进行潜移默化、耳濡目染的感化和熏陶，以培养他们健康的道德情感，使他们的人格逐步完善的一种方法。

3.榜样示范法。

教师在介绍一些古今中外诚实守信的优秀模范人物，以身作则，为人师表，踏实守信，做幼儿的榜样。学校要大力表扬诚实守信的好教师、好家长，树立身边的榜样。

4.生活体验法。

通过生活和学习过程的体验，让幼儿深切体会到整个社会人与人之间诚信的重要，明白要使自己在社会中顺利发展，就必须以宽容的态度对待别人，以诚信的言行与大家交往，从而自觉树立诚信观念。

5.诚信家园互动。

邀请家长一起参与“诚信从你我做起”主题活动，倡导家长答应幼儿的事情要做到，要求每位家长回家给幼儿讲一个诚信的故事，通过对幼儿进行教育家长也能了解诚信的重要性。